ძველი ქართული ხელნაწერი წიგნი
კურსის რეფლექსია
კურსის განმავლობაში შევქმენი ელექტრონული საქაღალდე,გავეცანით 21-ე ს-ის უნარ-ჩვევებს,გეგმის შაბლონს,დავათვალიერე სხვისი პროექტის ნიმუშები, შევქმენი ბროშურა , მოვამზადე პუბლიკაცია თემაზე:,ძველი ქართული ხელნაწერი წიგნი''.სტანდარტებისა და ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევების გათვალისწინებით ჩამოვაყალიბეთ მიზნები ,შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.შეფასების მეთოდების გამოყენებით შევქმენით პროექტის შეფასების გეგმა, მოვახდინეთ მოსწავლეთა საჭიროების დადგენა, ვისაუბრეთ კომუნიკაციაზე,კოლაბორაციაზე და ვებ-2 ტექნოლოგიების გამოყენებაზე სასწავლო პროცესში .შევქმენით მოსწავლის თვალით დანახული პროექტის პრეზენტაცია და შექმნილი მასალები გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
კურსის რეფლექსია
კურსის განმავლობაში შევქმენი ელექტრონული საქაღალდე,გავეცანით 21-ე ს-ის უნარ-ჩვევებს,გეგმის შაბლონს,დავათვალიერე სხვისი პროექტის ნიმუშები, შევქმენი ბროშურა , მოვამზადე პუბლიკაცია თემაზე:,ძველი ქართული ხელნაწერი წიგნი''.სტანდარტებისა და ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევების გათვალისწინებით ჩამოვაყალიბეთ მიზნები ,შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.შეფასების მეთოდების გამოყენებით შევქმენით პროექტის შეფასების გეგმა, მოვახდინეთ მოსწავლეთა საჭიროების დადგენა, ვისაუბრეთ კომუნიკაციაზე,კოლაბორაციაზე და ვებ-2 ტექნოლოგიების გამოყენებაზე სასწავლო პროცესში .შევქმენით მოსწავლის თვალით დანახული პროექტის პრეზენტაცია და შექმნილი მასალები გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
